各系部、系团委：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想和考察湖北重要讲话精神，认真落实省委关于加快建成中部地区崛起重要战略支点的部署要求，引导和帮助广大青年学生上好“行走的思政课”和“一线的专业课”，在“奋勇争先、建成支点、谱写新篇”中展现青春作为、贡献青春力量，结合我省实际，省文明办、团省委、省科协、省教育厅、省农业农村厅、省学联、省少工委决定，2025年继续开展湖北省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。相关事宜通知如下：

一、活动主题

上好“行走的思政课”和“一线的专业课”，让青春为支点建设挺膺担当

二、总体原则

1.聚焦为党育人使命。牢牢把握为党育人主责主业，落实立德树人根本任务，引领广大青年学生在实践中提高思想政治素质，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者。

2.精准把握活动定位。贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设重要指示精神，紧扣“大思政课”建设要求，将“三下乡”社会实践作为思政课实践教学的重要内容，把握青年学生认知特点、成长规律，上好“行走的思政课”，持续深化为党育人的政治功能；将“三下乡”社会实践作为服务青年学生在一线提升专业技能、知识水平及科研能力的重要载体，围绕提升学生专业素养、支持学校学科专业建设，进一步探索和丰富“学术性”“研究式”“课题型”社会实践，上好“一线的专业课”，做到服务青年学生思想引领与学习研究双提升，助力学校育人和地方发展双促进。

3.强化工作统筹协调。注重项目联动、品牌互动，将“三下乡”社会实践与“小我融入大我”“返家乡”“青年实干家计划”和大学生社区实践计划等工作项目融合开展，形成实践育人工作合力。联系工作实际，创新方式方法，切实提高活动覆盖面和影响力，努力构建机制更优、体系更全、保障更强、成效更实的工作新格局。

4.坚持求真务实作风。遵循新时代大学生认知、成长特点和教育规律，注重不断提升社会实践活动的针对性与育人实效。在活动开展过程中，坚决反对形式主义，力戒走马观花、蜻蜓点水、摆拍走秀。突出实际导向，引导和推动青年学生将社会观察、感悟思考、调查研究等成果收获转化为建设性意见和举措。

三、重点方向

1.习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团。聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，结合“悦学习·跃青春—支点建设青年谈”“青春为支点建设挺膺担当”主题大思政课宣讲等工作品牌，广泛开展理论学习与宣讲，巩固拓展团员和青年主题教育成果，组织和引导学生将理论学习和社会实践相贯通，努力掌握这一科学思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。结合学习领会习近平总书记对青年学生重要寄语精神、五四重要回信精神等内容，面向基层群众和青少年群体开展小规模、互动式、接地气的宣传宣讲。

2.爱国主义教育实践团。贯彻落实习近平总书记关于加强青少年爱国主义教育的重要论述，组织青年学生到革命老区、爱国主义教育基地开展仪式教育、学习体验、调查研究等，深刻领悟党的领导、领袖领航、制度优势、人民力量的关键作用，树立爱党报国信念、担当时代使命责任。

3.中华文化传承团。组织青年学生深入学习贯彻习近平文化思想，通过广泛开展和参与非遗展演、文物保护、艺术创作、展馆参观等实践活动，领会“两个结合”的重大意义，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，进一步增强历史自信、文化自信。

4.科技创新实践团。深入贯彻党的二十大报告中“加快实现高水平科技自立自强”的有关论述，鼓励高校依托学科专业优势与特色设立社会实践科技创新系列选题，组建实践团队赴重点领域、重点行业和重点单位开展调研访谈、进行科学研究、提出解决方案、验证实际效果。通过开展专业性、学术型、长期性科技创新实践激发大学生创新精神，提升大学生创新创业能力，推动实践成果向“挑战杯”“创青春”等赛事转化，向现实生产力转化。

5.乡村振兴促进团。深入学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要论述和重要指示精神，积极引导青年返乡入乡兴乡，组织青年学生深入乡村特别是乡村振兴重点帮扶县，运用专业知识开展科技支农、卫生医疗、基层治理、生态环保等实践，力所能及解决乡村发展问题，助力乡村全面振兴。

6.基层服务践行团。组织青年学生深入社区、学校、企业、农村，在基层一线与群众同吃同住同劳动，紧密结合自身学科专业，广泛开展科技推广、健康义诊、教育帮扶、法治宣讲、金融普及、环境保护、粮食节约等特色实践服务。深入推进大学生社区实践计划，深化校地共建、资源共享机制，服务地方现代化治理。结合地方人才需求、产业需求，广泛募集党政机关、企事业单位、社会组织和高质量发展园区、企业见习实践岗位，引导学生结合专业实践教学、自身职业发展规划，参与实习实训，探索形成服务在校大学生实习实训长效工作机制。

7.民族团结实践团。贯彻落实党中央、省委关于民族工作的相关精神要求，组织在内地学习的西藏、新疆等民族地区学生就近开展实践，组织内地学生到民族地区开展实践，通过生产劳动、政策宣讲、走访调研、结对交流等，当好民族团结进步的宣传者、示范者和践行者，不断铸牢中华民族共同体意识。

8.绿色发展实践团。深入学习宣传贯彻习近平生态文明思想，组织相关专业学生聚焦绿色低碳、污染防治、生物多样性保护、人与自然和谐共生、应对气候变化、资源利用与可持续发展等方面，通过开展科学考察、实践调研、科普宣讲活动，助力美丽中国建设。

9.支点建设践行团。贯彻落实全省“新春第一会”部署要求，强化支点意识，聚焦“七大战略”“七个能力”，结合“能量激发”“科创攀登”“产业突击”“开放交融”“生态增绿”“文化传承”“区域联动”七项青年计划，组织青年为支点建设贡献青春力量。聚焦能级跨越战略，引导青年投身经济建设主战场；聚焦科创引领战略，深化拓展“创新湖北·青力青为”品牌，推进以科技为支撑的高校师生创新创业，推动高校科技成果加速就地转化；聚焦产业倍增战略，建强用好高校青科突击队，动员青年助力产业创新发展；聚焦枢纽提能战略，促进青年交流交往交融；聚焦美丽湖北战略，引导青年投身绿色产业，践行绿色生产生活方式，深化“美丽长江·青春行动”，助力长江大保护与流域综合治理；聚焦文化创新战略，引导青年传承弘扬优秀荆楚文化；聚焦区域联动战略，促进区域间青年工作合作，引导青年投身城乡融合发展。

10.“爱心托管班”志愿服务团。组织青年学生积极参与“爱心托管班”志愿服务，结合所学专业和个人特长，围绕“德、智、体、美、劳”五育并举和亲情陪伴、安全自护等成长服务，为托管少年儿童提供思想引领、身心成长、学业辅导、科技创新、艺术素养、文化传承、安全教育等课程，积极参与托管班管理，有效服务基层群众子女托管需求，助力基层社会治理和“双减”政策实施。

四、有关要求

1.提高认识，精心组织。各地各高校要高度重视，把“三下乡”社会实践作为“大思政课”实践教学的重要内容，作为服务青年学生在一线提升专业技能、知识水平及科研能力的重要载体，建立健全组织领导机制和责任落实机制，确保每一名学生在校期间都能至少参加一次相关实践。各高校团委切实负起主体责任，做好宣传动员、立项报备、培训辅导、总结评价等工作。各实践团队需于7月18日前在“创青春”公众号—“社会实践”栏目—“2025三下乡”小程序进行团队信息报备。

2.加强指导，提升实效。各地各高校要加强对实践团队专业指导，选派团干部、思政课教师、辅导员和班主任等担任指导老师，鼓励专业教师担任指导老师，随队指导学生实践，提高学生调查研究能力。开展指导老师专项培训，把指导学生开展实践活动等纳入教学工作量，鼓励有条件的高校将其作为业绩评价、职务晋升、职称评聘等方面的重要依据。推动校地共建，鼓励实践团队发挥专业优势研究真问题、提出真办法，切实提高学生调查研究能力和调研报告质量。

3.做好宣传，及时总结。各地各高校要拓展宣传渠道，创新宣传形式，及时对实践过程和成果进行宣传展示，过程中要始终坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向。要做好活动总结、典型选树、研讨交流等工作，从学校、院系、团支部等层面开展“实践归来话成长”主题团日和交流分享活动，总结社会实践活动成效和经验。鼓励学生在社会实践调研成果基础上形成作品，积极参加“挑战杯”系列赛事、青少年模拟政协提案征集活动等。

4.强化保障，守牢底线。各地各高校要始终把师生生命安全和身体健康放在首位，加强安全保障和过程管理，杜绝麻痹思想、侥幸心理。坚守意识形态和安全稳定底线，依法依规组织开展各项社会实践。派出单位要为实践师生购买意外保险，加强安全教育管理，做好安全应急预案。实践师生要增强安全意识，自觉遵纪守法，充分研判天气变化和自然地质条件等，安全有序开展社会实践活动。

联系人：梁老师、张老师

联系方式：027-81292768

共青团湖北水利水电职业技术学院委员会

2025年6月26日