项目验收
高职创新发展行动计划
课程建设进度报告
创新行动计划建设项目
省级在线开放课程
沟通与口才
建设进度报告
课程负责人:严军
2017年 12月
目 录
一、项目建设基本情况
二、项目建设所做的主要工作
三、建设方案与工作目标的执行和完成情况
(一)总体目标执行与完成情况
(二)建设目标具体情况
四、建设与改革主要举措
五、取得的进展和成效
六、经费投入及使用情况
七、项目特色与优势
八、存在的问题及改进措施
创新行动计划省级在线开放课程项目-沟通与口才
建设进度报告
一、 项目建设基本情况
创新行动计划省级在线开放课程项目-现代企业管理课程建设,2016年8月申请,2016年11月省教育厅批复立项。课程负责人严格按照申报书建设进程安排,对照在线开放课程建设标准,不断丰富课程资源,增加互动交流,建设一年多来,拥有一定课程用户数和访问量,资源数和点击数基本建成。
二、项目建设所做的主要工作
1.形成课程建设思路和完成建设规划;
2. 完成课程基本教学资源上传搭建;
3.成功实施了网络平台线上线下教学;
4.实现在线作业和考试及互动交流功能。
三、建设方案与工作目标的执行和完成情况
(一)总体目标执行与完成情况。
本课程项目申报时课程定位是:面向全校学生的人文素质公选课,旨在培养学生良好的沟通能力和口头表达能力,这是现代人必备的职业素质之一,它为学生就业提供必要人文储备,更为学生步入职场后获得可持续发展提供良好基础。建设目标是:通过微课视频集成多种资源——视频、学习资料、题库、图片等。课程建成后,可供学员远程在线自主修习课程;同时,亦可作为教学资源,把在线课程与即时课堂结合,可作为“翻转课堂”有效手段,补充实时课堂教学不足。目前已搭建基本资源-视频、学习资料、题库、PPT等,可供线下预习和作业,以补充线上教学时数不足。下一步要录制相关微课视频,丰富题库资源等,并推送公众平台。
(二)建设目标具体情况
在课程建设团队的共同努力下,课程按照建设进度完成建设内容。与申报书对比如下:
建设进度计划 |
完成情况 |
2016 年9月——2016 年10月在线开放课程制作计划 |
2016.10 完成课程设计思路及制作计划 |
2016.10-2016.12在线开放课程内容选取和模式设计 |
2016.12完成在线课程内容和模式设计 |
2017年1月——2017年6月,初步完成教学资源库建设。完成50%课程资源建设。 |
2017.3月开始创建课程资源库资源,主要完成相关视频库资源、作业库、试题库、电子教案等上传。结合公选课,开始线上与线下相结合的教学模式,并实现了课下作业、课堂点名、结业考试等在线上进行,教学资源建设完成30%。 |
2017年7月——2017年10月,完成微课程视频脚本写作与拍摄编辑、取材工作 |
2017.3月已上线,6月完成公选课混合式教学;微课程脚本写作、取材完成 |
2017年11月——2018年2月,开展视频设计、拍摄、编辑、审核、修改工作。 |
尚在修改脚本 |
2018年8月——2018年12月,项目验收,资源更新和应用推广 |
加强推广 |
四、建设与改革主要举措
项目建设团队按照“规划-分步—整合—开放”的建设思路实施课程建设。
(一)按照社会和职场需求,重构课程教学内容。贴近社会,融合职场环境,充分调研和论证,将课程内容按照职场需求、网络学习规律等进行优化和重构,确定教学情景,以微视频、小项目的形式呈现给学生,充分让学生根据自身学习情况、行业需求,自主选择学习模块。
(二)按照建设规划进行程门户编辑。根据学院对课程教学的要求,增加了课程教学标准、授课计划等栏目。
(三)丰富优质课程资源。加强课程资源建设。上传基本资源,丰富资料库内容。
(四)实现线上线下混合教学,教学评价较好。
五、取得的进展和成效
2016年底教育部创新行动计划绩效采集,本课程主要数据是教师用户5人,学生用户20人,访问量30,点击次数30,累计使用时长2;到2017年底,本课程在课程平台上的数据,截止2017年第,在线资源20个,资源总量2G,学生用户达200人,课程访问量70000,在线作业和在线考试功能实现。
六、经费投入及使用情况
学院计划投入经费60万元,2016、2017已投入建设经费25万元,具体使用情况如下:
建设内容 |
序号 |
完成要点 |
2016年度 |
2017年度 |
合计 (万元) |
预算 投入 |
预算 投入 |
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微课、教学视频资源制作和开发 |
1 |
课程内容选取与设计 |
2 |
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2 |
2 |
微课视频脚本编写 |
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3 |
3 |
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3 |
微课视频录制、编辑与后期处理 |
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课程资源库收集编辑 |
4 |
课程体系教学文件开发 |
1 |
1 |
2 |
5 |
文本、图片、动画等多媒体资源开发 |
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1 |
1 |
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6 |
试题库、实训项目库、习题库等资源开发 |
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2 |
2 |
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课程平台构建 |
7 |
课程平台网页及栏目设计 |
1 |
5 |
6 |
8 |
课程平台技术支持与发布 |
1 |
5 |
6 |
|
团队建设 |
9 |
教学团队培训 |
1 |
1 |
2 |
调研论证 |
10 |
市场调研、交流 |
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2 |
2 |
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5 |
20 |
25 |
七、项目特色与优势
课程资源建设基本完成,实现线上线下混合教学,在线作业及考试功能实现。
八、存在的问题及改进措施
1.课程微视频未完成录制,要加快进度,在2018年5月前完成所有情景视频。
2.课程模块需进一步优化,更贴近社会和职场需求,模块选择要灵活,针对不同层次学生。
3.资源平台建设亟待加强,试题库及作业库需更新。
4.加强课程线上互动交流。
5.准备推向社会共享平台。
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